Unsere Leitgedanken sind die Grundlage für eine gute pädagogische Arbeit. Wir sehen unsere Aufgaben darin an die Lebenssituation des Kindes anzuknüpfen, es dort abzuholen wo es sich gerade befindet und ihm zuverlässiger Wegbegleiter zu sein. Lebensnahe Pädagogik vereint mit einem partnerschaftlich demokratischen Erziehungsstil bilden dabei die Grundlage; eine positive Lebenshaltung geprägt durch Verbindlichkeit und Zuversicht schafft uns eine gute Basis im Umgang miteinander und die Voraussetzung, dass Kinder lernen können.

Hier gilt das Motto „WENIGER IST MEHR“. Dabei geht es uns darum, die Kinder nicht mit Angeboten und Reizen zu überfluten. Die Welt des Kindes muss überschaubar sein. Für das, was wir im Kindergarten machen und wie wir es machen nehmen wir uns Zeit und geben auch den Kindern Zeit dies mit allen Sinnen aufzunehmen. Wir bringen jedem Kind das Vertrauen entgegen, dass es etwas allein schaffen kann. Dabei stehen wir unterstützend zur Seite. In Konfliktsituationen geben wir keine fertigen Lösungen vor, sondern suchen gemeinsam mit dem Kind nach einem Weg aus der Situation heraus. Dabei geht es auch darum, Fragen zu stellen, statt vorschnelle Antworten zu finden. In diesem Prozess gestehen wir den Kindern Phantasie und Kreativität zu. Dem Erleben von Gefühlen wie Traurigkeit, Freude, Wut und Angst wird Raum gegeben. Lob und Anerkennung helfen uns positives Verhalten der Kinder  

                                                                        zu verstärken.